地方性氟中毒对喀拉拉邦阿拉普扎区学童认知功能的影响：横断面研究。
摘要来源：安印第安神经学学院。 2021；24(5)：715-720。 Epub 2020 年 11 月 6 日。PMID：35002129
摘要作者：Anjana Prabhakar、Kabeer Abdulkhayarkutty、Shaji Velayudhan Cheruvallil, Prasanth Sudhakaran
文章隶属关系：Anjana Prabhakar
摘要：背景：暴露于高氟化物水平饮用水中的污染物会对儿童造成许多不利影响，包括认知功能障碍。尽管氟中毒是一种地方病，但喀拉拉邦缺乏关于氟中毒对儿童认知功能影响的研究。
目的：本研究的目的是比较氟斑牙学童与正常儿童的认知功能，并建立氟牙症严重程度与认知功能之间的关联.
设置和设计：与国家实验室合作进行的横断面研究喀拉拉邦阿拉普扎区学童氟中毒控制计划。
方法：8-10 岁儿童，在喀拉拉邦学习选取阿拉普扎区2所确诊氟中毒的低年级小学，与同校年龄、性别匹配的健康儿童进行比较。使用 Ravens 标准渐进矩阵和 MISIC 数字跨度子测试来评估认知功能。
统计分析：评估连续变量由独立SA通过卡方检验进行 mplestest 和分类变量。采用 Spearmans 相关性评估氟斑牙严重程度与认知障碍等级之间的关系。
结果：有 60 名儿童分别在氟中毒组和对照组中。儿童的平均年龄为8.95±0.50岁。只有 15% 的氟中毒儿童获得 Ravens SPM 一级和二级（智力优异/高于平均水平），而对照组的这一比例为 30%。没有氟中毒的儿童中没有一个得分为 V 级（智力障碍）类别，而氟中毒组的这一比例为 20%。对照组的平均数字跨度明显更高。发现氟斑牙严重程度与 Ravens SPM 等级之间存在很强的正相关性（Spearmans 相关系数 = 0.740）。
结论：氟中毒与儿童认知受损有关。有一个职位氟斑牙严重程度与认知障碍程度之间存在显着相关性。